过滤器理论

在当今信息爆炸的时代，儿童面临着前所未有的信息冲击。如何培养他们的注意力，使其能够在海量的信息中筛选出真正有价值的信息，成为了家长和教育工作者共同关注的问题。而过滤器理论，为我们提供了一个理解和培养儿童注意力的新视角。 过滤器理论，又称为注意的选择性理论，最初由布罗德本特提出。该理论认为，在信息加工过程中，由于神经系统加工信息的容量有限，只有一部分信息可以通过一个过滤器进入高级分析阶段，而其余信息则被暂时储存，然后迅速衰退并被新的信息所替代。这个过滤器的作用，就像是一个守门人，负责筛选进入大脑的…